Le développement de la curiosité et de la capacité de l’officier à s’intégrer dans des environnements complexes a conduit les Ecole d’officiers de l’armée de l’air à mener une large politique d’ouverture selon quatre axes : interarmées, interministériel, international, à la société civile.
L’ouverture interarmées
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L’ouverture interarmées prépare le jeune officier, dès la formation initiale, aux réalités des environnements opérationnels et des organisations de Défense dans lesquelles il aura à s’intégrer. Le maintien d’une période de formation commune aux différentes écoles militaires, courte mais dense, est essentiel. C’est le but du Séminaire interarmées des grandes écoles militaires (SIGEM) qui rassemble tous les ans les élèves officiers de toutes les grandes écoles militaires. Les EOAA mettent par ailleurs depuis longtemps en œuvre des formations au profit des officiers de marine de l’aéronavale.
L’ouverture interministérielle
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L’ouverture interministérielle est cohérente avec les recommandations du Livre blanc, qui préconise notamment des parcours croisés durant la deuxième partie de carrière. Les formations délivrées au sein des EOAA ont vocation à être ouvertes à tous les utilisateurs d’aéronefs d’Etat.
L’ouverture internationale
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L’ouverture internationale constitue un objectif fort de la formation, afin de préparer les officiers aux engagements en coalition et à tenir des responsabilités dans de grandes organisations multinationales. La maîtrise de l’anglais est indispensable. L’ouverture internationale s’exerce selon différents axes, privilégiant notamment les échanges, les périodes d’immersion à l’étranger et la recherche d’une véritable « multi-culturalité ». Cette ouverture s’exprime aussi par l’accueil de nombreux élèves officiers étrangers pour la totalité de leur formation.
L’ouverture à la socièté civile
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L’ouverture à la société civile, enfin, doit permettre à l’officier de mieux comprendre sa place dans la société et d’ouvrir sa culture aux réalités de la Nation. Ces échanges peuvent prendre différentes formes.
La conduite de séminaires conjoints entre écoles civiles et militaires ou le développement de projets communs dès la phase de formation initiale, est le gage du développement d’une confiance durable entre futurs dirigeants de notre pays. Cette ouverture s’exprime aussi par le développement de nombreuses relations et de partenariats avec le monde de l’industrie.
